Objetivos generales

Avanzar en el Espacio Latinoamericano de Educación Superior en áreas como el reconocimiento de títulos y créditos a través de las fronteras, reforzando y conectando los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior, en los que las universidades y las agencias de aseguramiento de la calidad son socios e impulsores clave.

Objetivos especificos

OE1: Apoyar los procedimientos internos de las universidades para la gestión de la calidad y vincularlos a procesos mejorados para el reconocimiento de títulos y créditos extranjeros, con la orientación de un «kit de herramientas de garantía de calidad» desarrollado conjuntamente para los países socios de América Latina.

OE2: Mejorar la articulación de las Unidades de Garantía de Calidad de las universidades con las oficinas de relaciones internacionales (OIR) a través de un programa de formación, para garantizar la movilidad y el intercambio de calidad basado en el reconocimiento mutuo

OE3: Alinear el apoyo de las agencias de Aseguramiento de Calidad nacionales y regionales para el desarrollo de las unidades de calidad en las universidades, su dotación de recursos y la promoción y uso de herramientas comunes para la mejora y el reconocimiento de la calidad

OE4: Promover en América Latina aún más la comprensión de las herramientas y los estándares europeos para la mejora y el reconocimiento de la calidad en la educación superior, de modo que los sistemas de garantía de calidad y reconocimiento de AL y Europa puedan relacionarse fácilmente.

El consorcio de EQUAM-LA incluye tanto a socios con una larga historia de cooperación como a otros con menos experiencia, especialmente en el marco del programa Erasmus+. Incluye socios con experiencia en la gestión de proyectos E+ que han construido una cooperación de larga duración (OBREAL GLOBAL y ASCUN, por ejemplo) y también busca desarrollar sinergias entre proyectos antiguos y nuevos. Aunque los objetivos de EQUAM LA son relevantes para muchos países de América Latina, los socios de Argentina, Colombia, Panamá y Nicaragua se seleccionaron cuidadosamente para representar un panorama de capacidades y necesidades de desarrollo, y también para representar la región de AL de forma más holística. Cada país se encuentra en un nivel diferente en términos de sistemas de garantía de calidad y procesos de reconocimiento. Por lo tanto, el aprendizaje e intercambio entre pares puede ser muy fructífero. Además, Nicaragua y Panamá ya cuentan con el marco regional de Centroamérica y el CSUCA , en el que trabajan. La CNEA de Nicaragua tiene la ambición explícita, como agencia más joven, de ampliar la cooperación latinoamericana con sus homólogos.